前一段時(shí)間參加了一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)，幾個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)了老板、小有成就的同學(xué)，說了說自己對(duì)職場(chǎng)的看法：不管是好員工，還是好老板，底層的特質(zhì)往往是相同的，不浮躁，是他們的共同點(diǎn)。
1.肯花時(shí)間積累的人，結(jié)果都不會(huì)太差

楊同學(xué)大學(xué)時(shí)期是我們班的班長(zhǎng)，屬于胸有成竹的那種人。

全班40個(gè)人的家庭情況、學(xué)業(yè)情況，某些地方他比輔導(dǎo)員都清楚，雖說平時(shí)不太主動(dòng)攬事，但是如果同學(xué)遇到什么困難，找他總能解決。

我本科學(xué)的是師范，那會(huì)印象最深的是，大四說課比賽和講課比賽，評(píng)委老師們公開說楊同學(xué)“三到五年，你會(huì)是個(gè)很優(yōu)秀的老師?！蹦昴陣要?jiǎng)學(xué)金，大學(xué)四年幾乎沒跟家里要過錢。

大學(xué)畢業(yè)后，楊同學(xué)目標(biāo)特別明確——當(dāng)老師。考上了家鄉(xiāng)的編制，做了7年中學(xué)教師，聽其他同學(xué)說，每一年大大小小的榮譽(yù)拿到手軟。第7年，他開始自己創(chuàng)業(yè)，從第一家課外輔導(dǎo)班做到三家輔導(dǎo)學(xué)校。

聚會(huì)的時(shí)候我問他，怎么想起創(chuàng)業(yè)了，他說，其實(shí)他家條件特別差，上大學(xué)之前年年領(lǐng)“低?！?，為了湊第一年的學(xué)費(fèi)，他爸爸媽媽把親戚朋友都借了個(gè)遍，等他工作了，家里才寬裕點(diǎn)，這算是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑吧。

我又問，為什么干了7年體制內(nèi)才出來啊，他說，沒到時(shí)候。

上大學(xué)之前就想當(dāng)老師，如愿上了師范類，畢業(yè)之后也當(dāng)了老師，但是老師這碗飯其實(shí)沒有那么好吃，教材在變、教學(xué)環(huán)境在變、學(xué)生在變、家長(zhǎng)也在變，想出類拔萃得有時(shí)間積累。

所以，這11年，他都用來積累了，就像竹子的生長(zhǎng)，突飛猛進(jìn)的前提是等待和堅(jiān)持。

比起那些一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的人，楊同學(xué)覺得自己沒有他們的底氣，因?yàn)榧依锃h(huán)境差，他輸不起，也因?yàn)樽约悍e累不夠，他沒有信心。

所以，與其九死一生，不如先解決眼前的問題：家里的溫飽，自己的積累。

從楊同學(xué)出來單干，慕名而去的家長(zhǎng)不在少數(shù)，這都是過去這些年他當(dāng)老師積攢下的好口碑，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、因材施教、觸類旁通，去他們學(xué)校的小程序里看了看，都是“真心感謝楊老師”這樣的評(píng)價(jià)，讓人肅然起敬。

不過楊同學(xué)和我說，他未來5年可能都不會(huì)再開新的學(xué)校了，因?yàn)榫τ邢?，參與教學(xué)同時(shí)做管理，3家學(xué)校夠他忙的了，他覺得做好比盲目擴(kuò)張更重要。

我不能說楊同學(xué)的做法就百分之百對(duì)，但是比起很多人的浮躁和彷徨，我覺得像這樣選擇做好眼前的事、用時(shí)間換取沉淀、再去嘗試騰飛，是非常實(shí)在的人生態(tài)度和選擇。

不浮躁，才能耐得住寂寞地堅(jiān)持，但堅(jiān)持和重復(fù)的力量，往往超乎想象。
2.堅(jiān)持和重復(fù)的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎想象

楊同學(xué)讓我想起了紀(jì)錄片《壽司之神》，導(dǎo)演用非常平實(shí)的手法紀(jì)錄了創(chuàng)造“壽司之最”的小野二郎——追求極致的料理人的日常。

一個(gè)耄耋之年的老人，當(dāng)談起每天捏壽司這項(xiàng)最重要的工作時(shí)，盡管語氣平和，你卻還是能感受到那份不動(dòng)聲色里包裹著的炙熱，這大概就是“職人精神”的底色。

“職人”在日本是一個(gè)褒義詞，對(duì)那些擁有精湛技藝的傳統(tǒng)手藝人，日本人用“職人”來稱呼他們，表達(dá)的是尊敬、認(rèn)可和贊許，而小野二郎被認(rèn)為是“日本壽司第一職人?！?br/>
要成為職人并不簡(jiǎn)單：

小野二郎7歲就進(jìn)店當(dāng)了學(xué)徒，學(xué)徒要經(jīng)過的第一個(gè)坎是學(xué)會(huì)手?jǐn)Q毛巾。毛巾很燙，掌握不好時(shí)間和力度，很可能被燙到手。

學(xué)會(huì)了擰毛巾，就要開始學(xué)著用刀來切魚，也就是捏壽司之前的準(zhǔn)備工作。

學(xué)徒滿10年才能開始煎蛋，緊接著要經(jīng)歷大概兩三百個(gè)失敗品之后，可能才做出第一個(gè)合格的煎蛋。

小野二郎對(duì)學(xué)徒們也是這樣的要求，到了能煎得夠好雞蛋的時(shí)候，才會(huì)承認(rèn)這名學(xué)徒為“職人”。

但這些只是開始，往后的一生，都要為捍衛(wèi)這兩個(gè)字而努力：

盡管有70年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，但小野二郎從來不敢馬虎，為了保護(hù)最重要的手，一年四季都是戴著手套；

為了鍛煉腰部力量，每天走路去地鐵站；

心絞痛，但工作中堅(jiān)持要站著，認(rèn)為這樣更尊重客人；

即便是80歲以后，也仍然對(duì)壽司有很多新的想法……

別人評(píng)價(jià)，他是“比起任何年輕人都要更拼命的老爺子”，85歲的時(shí)候，他說：

“我愛我的工作，縱使我已經(jīng)85歲了，我還不想退休。即使到我這年紀(jì)，工作了數(shù)十年，我依然不認(rèn)為自己已臻至善，但我每天依然感到欣喜，我就是愛捏壽司。”

的確，他一直重復(fù)同樣的事情以求精進(jìn)，總是向往能夠有所進(jìn)步，他說自己會(huì)繼續(xù)向上，努力達(dá)到巔峰，即便沒有人知道巔峰在哪里。

很多人堅(jiān)持做一件事情不到1個(gè)月就覺得自己盡力了；學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能沒到一個(gè)星期就放棄了；對(duì)待工作中的瑣碎，抱怨永遠(yuǎn)比解決問題多；常常一項(xiàng)技能還沒磨練好，又三分鐘熱度地投入下一個(gè)目標(biāo)……

心不定、恍恍惚惚，幾年下來一事無成。

相比之下，像小野二郎這樣用盡一生的時(shí)間在一件事情上努力和鉆研的人，顯得鳳毛麟角。也因?yàn)橄∩?，市?chǎng)大浪淘沙，他們才成了贏家。

許多人顧慮極多，做事沒定性，他們總認(rèn)為，成功是因?yàn)楦斆鳌①Y源更多、原生環(huán)境更好所致，卻不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)：

大事都是從小事做起，肯一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)地重復(fù)、不斷練習(xí)哪怕是基本功，才是他們成功的原因。

盡管時(shí)代在變，但對(duì)一份工作的認(rèn)真、踏實(shí)、執(zhí)著的態(tài)度，始終是成為強(qiáng)者跨不過去的坎。不經(jīng)歷“堅(jiān)持和重復(fù)”的成功，像空中樓閣，不踏實(shí)的除了當(dāng)下，還有未來。

沒有時(shí)間沉淀難談大器已成，沒有重復(fù)練習(xí)，更別談精益求精。

與其在糾結(jié)中度日，不如堅(jiān)持和重復(fù)，日復(fù)一日積累，一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)，或許才是這個(gè)浮躁世界最好的處世之道。
3.打開雷達(dá)，哪怕是為了一個(gè)“如果”

不浮躁的人，為一個(gè)“如果”，都在認(rèn)真準(zhǔn)備。

在《明日之子》這檔綜藝?yán)?，通過大熱的選秀節(jié)目《創(chuàng)造101》走進(jìn)大眾視野的女孩Yami，作為助演嘉賓登上舞臺(tái)。

助演結(jié)束后，主持人何炅問導(dǎo)師李宇春“我旁邊這個(gè)女孩你眼熟嗎？”李宇春回答認(rèn)識(shí)，于是何炅開始解釋這么提問的原因：

原來，早在幾年前，Yami就作為李宇春演唱會(huì)的舞團(tuán)成員，一起登上過舞臺(tái)，那時(shí)候，因?yàn)槔钣畲旱恼J(rèn)真，Yami就開始喜歡李宇春。

何炅隨后說，想和大家講一件我很感動(dòng)的事情：

“就是前幾天，我們導(dǎo)演在跟Yami溝通工作的時(shí)候，順口問了她當(dāng)時(shí)在干嘛，她說她在學(xué)舞，工作人員問是什么舞蹈，Yami說是李宇春《流行》這首歌的舞蹈，導(dǎo)演問你為什么學(xué)習(xí)這個(gè)舞蹈，Yami說，

因?yàn)樵凇睹魅罩印返奈枧_(tái)上，會(huì)和李宇春相見，有可能會(huì)聊到這件事情，也有可能會(huì)被李宇春認(rèn)出來，

如果這個(gè)時(shí)候被問到你喜不喜歡李宇春，而那個(gè)時(shí)候沒有任何準(zhǔn)備，對(duì)李宇春后來的作品不了解的話，我就不配說我喜歡李宇春。

也就是說，她在為舞臺(tái)上任何一種可能性，她要做準(zhǔn)備。所以如果我們不打電話，可能問不到這件事情?！?br/>
所有成功都離不開積累，但肯對(duì)自己持續(xù)成長(zhǎng)抱有真誠自信的人，他們不浮躁，他們肯低下頭認(rèn)真準(zhǔn)備、為每一個(gè)可能性下功夫。

在上面這段描述里，何炅用到了好幾個(gè)“如果、可能”，假設(shè)的情況意味著發(fā)生的幾率并非百分之百，那么有可能，即便Yami練習(xí)累到半死，結(jié)果卻沒有機(jī)會(huì)展示。

但你能說那些努力就白費(fèi)了嗎？不能吧。因?yàn)?，把雷達(dá)打開，為每一一個(gè)可能出現(xiàn)的情況認(rèn)真準(zhǔn)備，把勤奮、誠懇落到實(shí)處，是這些在我們看來一夜爆紅的人最基本的素養(yǎng)。

相信準(zhǔn)備的價(jià)值，更努力去作準(zhǔn)備，是所有優(yōu)秀的職場(chǎng)人，為自己的職業(yè)生涯打下的最堅(jiān)固的根基。他們知道，只有準(zhǔn)備充分，才能在被命運(yùn)點(diǎn)中的時(shí)候，有資格以“運(yùn)氣”作托辭。
4.情緒穩(wěn)定，行動(dòng)積極，許多成年人根本做不到

情緒穩(wěn)定，并不是每個(gè)成年人都能做得到的。不浮躁的人，情緒相對(duì)穩(wěn)定，行動(dòng)總是積極。

工作這幾年，見多了那些因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈、一點(diǎn)批評(píng)就即刻懈怠的人，他們不僅影響自己的工作，還常常煽動(dòng)小團(tuán)體的氣氛，搞得團(tuán)隊(duì)烏煙瘴氣。

前兩天大結(jié)局的熱播劇《都挺好》里，蘇家3個(gè)男人，在不同時(shí)間段展示了“情緒不穩(wěn)定”的可怕。

父親蘇大強(qiáng)的情緒，在得病之前，甚至可以說，幾乎沒有穩(wěn)定過。

大兒子蘇明哲在美國丟了工作，妹妹蘇明玉去出差的時(shí)候碰巧知道了這件事，就在飯桌上，當(dāng)著老婆孩子的面，剛才還彬彬有禮的大哥突然變臉，指責(zé)妹妹是故意看自己笑話。

二兒子蘇明成，一得知妻子朱麗在工作上因?yàn)槊妹锰K明玉受了委屈，就對(duì)蘇明玉大打出手，毫不顧忌骨肉親情，甚至不惜觸犯法律；

從大哥那里聽說了父親蘇大強(qiáng)說過往的事，就認(rèn)為冒犯了去世不久的母親，提起酒瓶大半夜就沖去砸門；

和朱麗因?yàn)閹拙湓挍_突，反手就給了對(duì)方一巴掌……

假如蘇家是一個(gè)公司，遇到這三個(gè)員工，對(duì)同事、客戶、業(yè)務(wù)的傷害，不言而喻。不是說壞情緒不能有，但是因?yàn)榍榫w不好而造成行為失當(dāng)，就是雙重傷害。

為什么情緒穩(wěn)定這么重要，因?yàn)榍榫w是第一生產(chǎn)力，穩(wěn)定情緒是積極情緒的基礎(chǔ)。

清華管理學(xué)院教授寧向東分享過一個(gè)自己的故事，他說有一天看到鉆石開采的過程，感覺到了震撼：

開采鉆石的人每天挖出來的并不是鉆石，而是大量的泥土，許多時(shí)候，你翻遍了成噸的泥土可能也找不到一顆豆子大小的鉆石，這時(shí)候人自然容易生出負(fù)面情緒，變得沮喪。

但是，負(fù)面情緒過后，一些人很容易從這種情緒里出來，并且相信可以挖到鉆石，于是用積極的情緒影響自己的行為。

還有一些人相反，沉浸沮喪或消極怠工，而事后看工作結(jié)果上，兩種選擇有很大差異，積極情緒的工作成果顯著。

美國南加州大學(xué)神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)和哲學(xué)教授安東尼奧·達(dá)馬西奧（Antonio Damasio）以情緒為出發(fā)點(diǎn)，從演化的角度重新闡釋了人類意識(shí)的產(chǎn)生路徑，其研究成果被各學(xué)科研究者廣泛引用，被美國科學(xué)信息研究院評(píng)為“高被引學(xué)者”之一。

寧向東說，把達(dá)馬西奧的想法用在管理學(xué)的解讀上則是，一個(gè)人情緒差的時(shí)候，他的工作表現(xiàn)一定差；而一個(gè)人情緒飽滿的時(shí)候，他的創(chuàng)造力一定強(qiáng)。

所以對(duì)于職場(chǎng)人說，情緒穩(wěn)定是工作效率的基礎(chǔ)，“情緒管理的本質(zhì)，就是要控制自己產(chǎn)生好情緒和壞情緒的比例”。

保持積極情緒的方式很多，有人喜歡吶喊，有人喜歡訴說，有人喜歡靜一靜，有人喜歡抽絲剝繭做壞情緒剖析。

不管是自我暗示，還是多接觸積極的人事，本質(zhì)都是為積極情緒找到環(huán)境。方式不重要，重要的是理性干預(yù)。一旦開始理性干預(yù)，就意味著，自我察覺和行動(dòng)的開始，它們才是通往美好與幸福的途徑。

但這些，許多成年人做不到，情緒一來，洪水猛獸。相比之下，有些孩子卻做得更好。

前些天我姐姐發(fā)了一條朋友圈，講了講她剛上小學(xué)的女兒，我覺得值得很多人學(xué)習(xí)：

最近發(fā)生在小主兒身上的幾件事讓我挺感動(dòng)的：

1、班級(jí)幾個(gè)同學(xué)之間發(fā)生了點(diǎn)小摩擦，我聽說后懷著八卦的心來打聽，小主兒說“我不想說，你也別問了，這事兒和我也沒關(guān)系”

2、得了獎(jiǎng)狀，不主動(dòng)得瑟，都是放在書包里好久，被發(fā)現(xiàn)了才輕描淡寫的說一下

3、擊劍腳扭傷了，當(dāng)天急診看到11點(diǎn)，第二天早上自己上五點(diǎn)半的鬧鐘起來寫作業(yè)，堅(jiān)決不讓我們給她請(qǐng)假，這兩天都拄著小拐棍去上學(xué)。

怎么說呢，小主兒真的和我很不像，我不能再把當(dāng)成情緒不穩(wěn)定的幼稚鬼了，她已經(jīng)有自己的美德了，我該向她學(xué)習(xí)了。

很多時(shí)候，成年人并不像自己想象的那么成熟，職場(chǎng)巨嬰很多，杜絕被影響的同時(shí)，時(shí)刻反思自己是不是犯了“巨嬰病”，還最好能常常學(xué)學(xué)別人身上的美德，即便對(duì)方可能是個(gè)小孩子

最后，優(yōu)秀總相似，比了解楊同學(xué)的逆襲、驚嘆小野二郎的職人精神、看到Y(jié)ami的默默努力和我小侄女的穩(wěn)定情緒更重要的，是成為這樣的人，成為一個(gè)不不浮躁的人。